Drukuj
24 kwi 2025
| Fundacja Rozwoju Lubelszczyzny Józefa Franczaka „Lalka” 43, 20-325 Lublin, tel. +48 81 710 19 00, fax +48 81 710 19 01 lpnj@fundacja.lublin.pl, www.fundacja.lublin.pl REGON 430353642, KRS 0000027855, NIP 712-01-66-505 |
Lublin, dnia 24.04. 2025 r. |
Zapytanie o cenę
Fundacja Rozwoju Lubelszczyzny zaprasza do złożenia oferty cenowej na przeprowadzenie szkolenia zawodowego pn. „Asystent nauczyciela przedszkola”, realizowanego w ramach projektu: „Lepsza praca – nowe jutro”, o nr. : FELU.09.02-IP.02-0097/24”. Niniejsze postępowanie toczy się w oparciu o wewnętrzne procedury FRL i ma na celu określenie ceny rynkowej na podstawie, której zostanie podpisana umowa z Wykonawcą usługi, po weryfikacji założonych w dokumentacji projektowej cen i odniesieniu ich do stawek rynkowych obowiązujących w danych obszarze wsparcia, a także określeniu czy wydatek planowany jest w sposób racjonalny, efektywny i przejrzysty, z zachowaniem zasad uzyskiwania najlepszych efektów z danych nakładów.
Projekt realizowanym w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Działanie 9.2 Aktywizacja zawodowa (typ projektu nr 1), Priorytetu IX Zaspokajanie potrzeb rynku pracy programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Typ projektu nr 1: Poprawa sytuacji na rynku pracy osób ubogich pracujących oraz osób zatrudnionych na umowach krótkoterminowych, cywilnoprawnych.
Ramowy zakres tematyczny powinien obejmować:
Psychologia rozwojowa — cele i zadania
Rozwój człowieka, podział życia człowieka na etapy, koncepcja rozwoju dziecka
Fazy rozwoju człowieka wg Erika Eriksona Fazy rozwojowe w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa w koncepcji Eriksona
Teoria rozwoju dziecka w ujęciuS. Wygotskiego, Piaget i jego teoria rozwoju dziecka
Maurice Debesse i etapy wychowania, Wiek dziecinnego pokoju
Charakterystyka ogólna okresu wczesnego dzieciństwa, Rozwój fizyczny i aktywność dziecka, Rozwój poznawczy
Rozwój mowy i komunikacji, Rozwój osobowości, funkcjonowanie społeczne, Kompetencje emocjonalne
Uwarunkowania prawne, Rodzaje placówek przedszkolnych i specyfikacja ich funkcjonowania,
Planowanie pracy w przedszkolu
Wymagania wobec przedszkoli, Podstawa programowa, Program wychowania przedszkolnego
Plan dnia w przedszkolu, Rola i funkcje asystenta nauczyciela w przedszkolu
Kształtowanie czynności samoobsługowych, Kształtowanie u dziecka umiejętności społecznych, Kształtowanie postawy prozdrowotnej i higieny osobistej
Definicja metod pracy z dziećmi, metody aktywizujące, edukacja artystyczna, literatura dla dzieci, gry i zabawy edukacyjne, charakterystyka wybranych metod aktywizacyjnych stosowanych w przedszkolach
Zasady pierwszej pomocy przedmedycznej stosowanej w przedszkolu, ocena stanu poszkodowanego i resuscytacja, pomoc w przypadku zadławienia, pomoc w urazach głowy i kręgosłupa
Pomoc w przypadku stanów zagrożenia zdrowia lub życia, omdlenia, krwotok z nosa, skaleczenia i krwawienia z ran, użądlenia
Efektem szkolenia będzie zdobycie wiedzy umiejętności niezbędnych do wspierania nauczyciela w opiece, wychowania i edukacji dzieci, poznanie zakresu współpracy z nauczycielem i innym personelem placówki, umiejętności komunikacji z dziećmi, rodzicami i zespołem pedagogicznym, nauka wspierania dzieci w rozwoju emocjonalnym, społecznym, poznawczym i ruchowym, poznanie zasad bezpieczeństwa, higieny i pierwszej pomocy w pracy z dziećmi. Uczestnicy nabędą kwalifikacje/ kompetencje zawodowe w rozumieniu wytycznych w zakresie monitorowania postępu rzeczowego, potwierdzone uzyskaniem odpowiedniego dokumentu np. certyfikat, dyplom zakończenia udziału w szkoleniu. Wskazany dokument będzie zawierał również informacje z zakres tematyczny realizowanych szkoleń oraz przewidziane efekty uczenia, które UP powinien osiągnąć po zakończeniu szkolenia.
Miejsce i termin realizacji zadania:
Miejsce realizacji szkolenia zawodowego: Krasnystaw lub miejscowość najbliższa obszaru zamieszkania uczestników/czek szkolenia
Realizator usługi w ramach prowadzonego szkolenia ma obowiązek zapewnić lokal do realizacji wskazanego szkolenia, zapewniający prawidłową realizację kursu tj. dostęp dla uczestników z niepełnosprawnościami, dostęp do węzłów sanitarnych, miejsca spożywania posiłków, usytuowany w miejscu o łatwym dostępie komunikacją miejską / prywatną ( węzły komunikacyjne, parkingi).
Warunki realizacji i pozostałe informacje niezbędne do ustalenia ceny szkolenia wraz z formularzem oferty cenowej i załącznikami dostępne w poniższym załączniku
Zapytanie o cenę Asystent nauczyciela przedszkola.